文学院青年教师能力提升训练营开营仪式成功举行

10月16日，文学院于齐越楼104会议室举行了青年教师能力提升训练营开营仪式。高等教育研究中心主任王欣艳、学校教学督导组组长吴艳华教授、学校教学督导陈玲教授受邀参加开营仪式，文学院班子成员、文学院王桂宏教授、于海博教授，文学院全体青年教师参加，会议由程艳芳副院长主持。

文学院院长王金萍首先致辞。她对各位专家的莅临指导表示热烈欢迎，并对青年教师提出了两点期望。一是要提高认知，以更广阔的视野和更深入的思考来对待教学与科研工作；二是要厚积薄发，产出成果，鼓励青年教师在日常教学和研究中不断积累经验，积极探索创新，争取在教学和科研领域都能取得优异的成绩。

王欣艳从三个方面对青年教师的成长予以积极鼓励：一是教学是学校的核心工作，是培养人才的关键环节，希望青年教师在教学上倾情投入，摒弃“等、靠、要”的思想，杜绝躺平心态。二是注重科研，要增强课题申报的学术能力，以学术促教学，实现教学与科研的良性互动。三是提升精神面貌，提高精气神，以良好的精神状态投入到日常工作中。

吴艳华和陈玲分别对本学期开学以来在文学院的听评课情况进行了详细反馈。吴艳华以其丰富的教学经验和专业的眼光，对7名青年教师授课进行点评指导，从教学过程设计、课堂吸引力、课堂案例的贴切性、单位时间的课堂效率、学生学习兴趣的激发等方面提出宝贵意见，她建议青年教师一定要结合人才培养方案给课程定位，精准把握每一次课的教学地位和教学目标，增强课堂教学的目的性和指向性。她强调了备课的重要性，指出青年教师应认真钻研教材，精心设计教学环节，掌握学情，确保教学质量和效果的最大化。

陈玲强调，在当今百年未有之大变局之下，青年教师首先应该牢记使命，坚定理想信念，做到既教书又育人。文史哲不分家，汉语言文学专业是进行课程思政教育的主阵地，老师们更应该增强课程思政意识。其次，要牢记学术探讨无禁区，课程讲授有纪律，传播真善美，宣传正能量，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，真正将课程思政意识融入课堂教学中。最后更应当牢记课堂教学以学生为主体，教师为主导的原则，深入了解学情，精心设计每一堂课的教学过程，以提升自己的教育教学能力，培养学生分析问题、解决问题及创新的能力，以达到我们培养社会主义接班人的目的。

王桂宏、于海博教授也纷纷发表了自己的看法和建议。她们就自己的教学成长经历和科研经历，为青年教师的成长提供了宝贵的经验，并表示愿意与青年教师主动研讨交流教育教学中的问题、专业成长的困惑、科研能力提升的方法等。

文学院党总支书记王竹承做总结发言。王竹承对本次活动给予了高度评价，对各位专家和资深教师的辛勤付出表示衷心感谢。他强调，青年教师是学院的未来和希望，学院将一如既往地关心和支持青年教师的成长。他希望青年教师能够珍惜这次难得的学习机会，虚心向专家和资深教师学习，不断提高自己的教学能力和综合素养。同时，他还对青年教师提出了要求，希望他们在今后的工作中能够勇于担当，积极进取，为学院的发展贡献自己的力量。

“青年教师能力提升训练营”旨在加强青年教师队伍建设，提升青年教师教学能力和综合素养，此次开营仪式的成功举行，为文学院青年教师的成长搭建了一个良好的平台，相信在专家的指导和资深教师的引领下，文学院青年教师将不断提升自己的教学能力和综合素养，为培养高素质的人才做出更大的贡献。