龙年龘龘启新程齐心聚力谋发展
音乐学院结合学校工作部署，认真谋划，统筹安排，充分利用假期时间窗口，以高标准、高质量、高水平为目标，通过线上会议、集中加班、自行整改等方式扎实推进师范专业认证工作。
以高标准为要求有序推进音乐学专业师范认证申请书撰写工作
音乐学院以师范专业认证工作为抓手，推动专业建设与改革，确立了“一周一汇报”的推进机制，确保师范认证申请书按时保质完成。
1月16日，召开音乐学专业师范认证申请书撰写工作推进会，学院领导班子和参与认证工作的教师组成的师范认证工作组全体成员参加了会议。
1月22日，师范认证工作组全体成员召开认证工作推进汇报会，会上各位老师就专业认证申请书的撰写工作及相关支撑材料中存在问题、改进措施进行了详细汇报，与会人员对申请书中存在的一些问题进行了充分讨论，并提出了改进建议。
1月29日，学院召开音乐学专业师范认证申请书初审会，就认证报告的撰写工作进度及存在的问题进行交流。各相关负责教师进一步补充完善支撑材料，重点对专业教师、在校生、教育行政管理部门及用人单位培养方案问卷调查等问题进行了研讨，确保申请书的顺利提交。
2月2日，在完成申请书初稿的基础上，师范认证工作组召开师范类认证申请书内涵解读研讨会，再次对普通高等学校师范类专业认证申请书和《中学教育专业认证标准（第二级）》进行解读、研讨，对标对表，打磨申报书和相关支撑材料。
2月4日，根据材料收集情况，再次对专业师范认证申请书及四个附件材料的内容进行审查。按照学校师范专业认证工作安排，按时向学校提交了《专业认证申请书》及相关支撑材料，并送交校外专家评审。
以高质量为目标积极开展教师教育教学材料自查工作
为规范师范专业人才培养体系，提升学院专业建设和人才培养质量，推动学院教学高质量发展，音乐学院以高质量为目标，积极开展教师教育教学材料自查工作。
2月19日—21日，学院组织教研室主任及教学秘书召开课程教学大纲修订研讨会及教学材料阶段自查活动。结合校内专家和外审专家反馈的意见和建议，对教学大纲进行了第6次集中修订，并对近三年来的毕业论文、实习材料、试卷等教学过程资料进行自查，尤其是认真做好过程性考评材料的收集和整理。对教学档案的规范、整理、存档等各环节中可能存在的问题逐一排查，严格把关，发现问题，立即整改，以确保材料整理的完整性、规范性和合理性。
以高水平为标准精准落实师范专业认证材料整改工作
为切实提高师范类专业认证工作实效，理清思路、找准问题，高质量完成整改工作，音乐学院上下联动，及时召开会议，促进整改工作精准落实。
2月22日，学院师范专业认证工作小组成员认真梳理、紧扣专家提出的问题，逐一对照、逐条落实，立行立改，对部分课程目标表述方式不够清晰，缺少对应课程目标的达成评价标准，人才需求调研报告不规范等问题进行及时修订与完善。
2月26日，学院召开师范专业认证材料整改暨专业建设研讨会。各教研室主任及教学秘书在汇报各自负责的整改材料基础上，提出下学期专业建设计划，以期通过专业认证工作补齐短板，加强特色凝练，将师范专业认证成果反哺专业教学，促进专业建设的发展。
音乐学院坚持以师范认证、审核评估及学科建设等核心工作为抓手，不断规范教学管理流程，提高教学质量水平，深化教育研究的内涵。学院广大教师认真核实各项教学数据和信息，凝练教育教学特色，梳理各项实证材料，展现了高度的工作责任感、精深的专业素养和优良的团队合作精神。全院上下齐心协力、全力以赴，以饱满的精神状态和工作热情开展师范专业认证、新一轮本科教育教学审核评估等重要工作，为推动学校和学院高质量发展贡献力量！
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