答:(1)中国特色与世界水平相结合。
(2)统一体系与特色发展相结合。
(3)内部保障与外部评价相结合。
(4)学校举证与专家查证相结合。
(5)常态监测与周期性认证相结合。
上一篇:师范类专业认证的组织体系和职责分工是什么?
下一篇:师范类专业认证的基本原则是什么?