“小先生课堂”两笔字练习指导|文学院师范专业师范技能培养系列活动（一）

为促进师范生专业化发展，扎实师范生教学基本功，更好地服务于师范生人才培养工作，在总结以往“两笔字练习”活动经验的基础上，积极听取学生的反馈意见，文学院自本学期开始组织实施“小先生课堂”两笔字授课活动。

文学院充分利用书法学专业优势，选取书法学优秀学生代表，并组织汉语言文学专业高年级两笔字获奖的同学，面向2023级师范生进行两笔字书写指导。每班各配备两名同学，分别进行粉笔字和硬笔字授课，内容为改正本周两笔字练习中产生的问题，以及下一周书写内容的重点提示。

本学期伊始，文学院首先为授课的“小先生们”进行了岗前培训，对授课方法、内容、技巧等进行了详尽的说明。在刚过去的一个月，各位认真负责的小先生们每日利用课余时间查看所负责班级的粉笔字、硬笔字书写情况，集中发现、及时记录检查过程中发现的书写问题，如笔画不规范、结构不合理、间距不均匀等等，利用周末晚自习进行点对点的问题式教学，总结一周以来的练习成果与不足。

源于问题式的点对点教学模式，小先生们与各班同学进行着充分的交互式教学交流，讲课者教的有激情，听课者学的有兴趣，大家遇到问题就地展开积极问答，第一时间在小先生们的指导下得到解决，随讲随练，每一堂课都有着热烈的氛围。

授课活动以教学活动中产生的问题为导向，以学生的实际需求为导向，既充分利用了学院的专业优势，又充分发挥了高年级同学的传帮带作用，有利于师范生师范技能的培养，为师范生专业素养的形成夯实了牢固的基础。