文学院大学生“作文帮帮团”评阅初中生作文 提升师范专业技能（二）

为夯实语文师范生专业教学技能，高质量培养中小学未来语文教师，4月2日，文学院于齐越楼206教室开展第二次“作文帮帮团”批阅汇报活动。文学院院长王金萍，党总支书记王竹承，副院长程艳芳，教务处副处长周自成参加，并特邀河北省教学名师、沧州市第九中学教授徐红及该校两名优秀青年教师苏娟、吴晓荣参加会议并点评。

此次会议由汉语言文学专业2022级4班6个“作文帮帮团”以小组汇报的方式进行，各小组派选2名成员进行汇报，并从作文结构布局、修辞运用、字迹、语言表达和中心立意等方面对作文进行评阅。

徐红霞、苏娟和吴晓荣在各小组评阅结束后进行专业指导，他们表示，评阅作文时要先从宏观入手，先看题目，再看开头，之后去看结尾，最后再去看中间细节，并指出，在初中作文中最好写生活作文，切合实际，突出一些给人深刻印象的事件，一件事一个人，一个人多件事，一件事多个人，要多采用以小见大的写作手法。他们结合自身经验，向大家介绍了一线教师作文评阅理念和方法，让同学们对之后的作文教学有了更深的了解。

此次活动的圆满举办，不仅有助于提升语文师范生的专业技能，更将他们推向了基础教育改革的最前沿。通过这一活动，学生们得以在实践中深化对理论的理解，同时理论又反过来指导实践，实现了理论与实践的双向反馈与双重提升。此外，此次活动还为探索教育教学改革的新路径提供了宝贵的启示，充分发挥了高校在理论指导上的优势，并结合了地方实践经验的优势，共同推动了教育事业的进步。